Бобрский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа им.А.В.Луначарского Крупского района

Цель проекта лагеря дневного пребывания «Лето Победы» - создания условий для творчества, оздоровления и организованного отдыха учащихся в летний период.

 Основные принципы работы лагеря: 1.принцип деятельности; 2.безопасность жизни и здоровья детей, защита их прав и личного достоинства; 3. ценность саморазвития, готовность корректировать свои представления в результате анализа проблемной ситуации и новых форм деятельности; 4. приоритет личностного развития и самореализация ребенка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил учреждения; 5. вариативность видов деятельности и их реализации.

    Дети лагеря  распределены по отрядам: 1) «Дружные» (1-2 классы),

2) «Мечтатели» (3-7 классы)- итого 50 человек.

     В каждом отряде работает по 2  воспитателя и руководитель физической культуры

  Охтиенко Н.В.

    Каждое утро детей начинается  с зарядки, завтрака и прогулок. Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в спортзале. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.

 Каждый день в лагере проходит  под особым девизом,  все мероприятия соответствуют данной тематике. В течение смены будут проводиться такие конкурсы: конкурс рисунков, концерт художественной самодеятельности «Фабрика звезд», «Мисс и Мистер  «Лето», занятия в творческих  «мини- мастерских» в рамках акции «Лето на пользу» (обучение  игре в шашки и шахматы, плетение из бисера, тестопластика, спортивные игры), караоке-шоу «Лейся, военная песня»,  игра «Аты, баты - шли солдаты», экскурсия к памятнику  «Воин и партизанка» в сквер г.п. Бобр, возложение цветов, флеш-моб «За любимую Беларусь!» и многое другое.

 Ожидаемые результаты В ходе реализации данной программы ожидается: общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья, укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. Развитие коммуникативных способностей и толерантности. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность. Приобретение новых знаний и умений (разучивание песен, игр, танцев). Расширение кругозора детей. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм. Личностный рост участников смены.